03岁婴幼儿早教试点启动更多的是指导父母

2019-09-14 09:09:50 来源: 上饶信息港

  > 0—3岁婴幼儿早教试点启动 更多的是指导父母 15:14:00

  教育部近日下发相关通知,从今年起,全国开展0-3岁婴幼儿早期教育试点,上海成为试点区域,并把发展0-3岁婴幼儿早期教育列入当地教育发展总体规划,与幼儿园布局规划和建设相衔接。

  通知要求,早期教育试点由教育和卫生部门分工负责,早期教育指导纳入公共卫生和教育服务体系,主要促进婴幼儿在健康、情绪与社会性、语言、智力等方面协调发展。建议试点地区培养培训师资,依托高校学前教育和医学专业,研究探索早期教育从业人员的培训课程、培养模式、从业资格与专业素质等,研究开发婴幼儿喂养、生长发育监测、营养指导等具体形式和内容。试点工作坚持公益性、普惠性原则,探索建立公共财政支持、社会参与、家长合理分担成本的早期教育成本分担机制。

  “0-3岁是脑部发育‘黄金期’。”市教委学前教育信息部副主任茅红美说,0-3岁孩子的脑发育程度已是成人的2/3,是人一生中脑发育快的时期。3年间,孩子经历了很多人生的“次”:学会坐、会走路、开口说话等,触碰感官、动作、语言、秩序、社会规范等多个敏感区,逐渐熟悉环境、了解事物。

  进入学前、中小学教育阶段后,对不少孩子来说,“别人家的孩子如何”始终是个“魔咒”,因为父母常将他们作比较。可是,这种比较已经提前到早期教育,家长们普遍存在“两个比较”。早教专家指出,0-2岁时,家长们会比较哪个宝宝走得快、开口早、说长句比较多;而2-3岁时,会开始比拼哪个宝宝识字多、会数数等。专家指出,早期教育要重视,但也不必过分开发孩子的动作、智力等发育。每个孩子的动作、语言发育等程度都不一样,存在个性差异,父母需要了解这些差异,得到科学指导,而这些都应该成为教育部门工作的方向和内容,“早教,更多的是指导父母。”

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